Profesor Marcelo Simó Educación en "Física"

Ranciére, jacques; El maestro ignorante. Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual

"De esta manera se puede soñar con una sociedad de emancipados,que sería una sociedad de artístas. Una sociedad como ésta repudiaría la división entre los que saben y los que no, entre quienes poseen o no la propiedad de la inteligencia. Solo sabría de espíritus que actúan: hombres que hacen, que hablan de lo que hacen y transforman así todas sus obras en medios para señalar la humanidad que está en ellos, como en todos. Hombres como éstos sabrían que nadie nace con más inteligencia que su vecino, que la superioridad que alguien declara es sólo el fruto de su aplicación en el manejo de las palabras, tan encarnizada como la de cualquier otro en el manejo de sus herramientas; que la inferioridad es la consecuancia de circunstancias que no han obligado a ír más allá en la búsqueda...Sabrían que la dignidad del hombre es independiente de su posición en particular, sino para ser feliz en sí mismo, independientemente de su suerte, y que ese reflejo de sentimiento que brilla en los ojos de una esposa, de un hijo o de un amigo querido presenta a la mirada de un alma sensible suficientes objetos adecuados para satisfacerla... para unir al género humano, no hay mejor vínculo que el de la inteligencia idéntica en todos. Esta es la justa medida del semejante, que echa luz sobre la suave inclinación del corazón que nos lleva a aydarnos mutuamente..."
Ranciére, jacques; El maestro ignorante. Cinco lecciones sobre la emancipación intelectual

viernes, 2 de diciembre de 2011

Cohete Acción-reacción

martes, 30 de agosto de 2011

Gracias Gastón

jueves, 10 de marzo de 2011

Fuerzas y caracteristicas de los vectores

Extraído de material elaborado por el profesor G. Klein

A leer atentamente…

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martes, 25 de mayo de 2010

Imágenes en Espejos Planos

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¿Como obtenemos la imagen de un punto en un espejo plano por medo del esquema de Rayos como en la fig. 1?

Bueno, primero comenzamos trazando por el punto (M) al cual queremos determinar la imagen un rayo que incida sobre el espejo, fig. 2. Luego debemos determinar el ángulo de incidencia el cual lo podemos determinar con ayuda de un semicírculo o en todo caso podemos usar una escuadra y ayudarnos con ella para trazar el rayo con un dirección conocida (45º, 30º o 45º por ejemplo). Inmediatamente trazamos el rayo reflejado según las leyes de la reflexión como vimos en clase (Fig. 3). De inmediato trazamos la dirección del rayo reflejado continuándose dentro del espejo (línea punteada c). Ahora para determinar la imagen de “M” debemos trazar por ese punto un segundo rayo (Fig. 4), elegimos para esto, un rayo que incide perpendicular al espejo reflejándose sobre si mismo y continuamos la dirección del rayo reflejado (que es en definitiva la dirección del rayo) dentro del espejo (línea punteada a). Luego obtenemos la imagen del punto M´ donde se intersectan las direcciones de los rayos reflejados dentro del espejo (fig. 5). En la figura 1 se ha trazado un tercer rayo 3 para demostrar que cualquier rayo que se tome, al reflejarse, su dirección continuada dentro del espejo se cortara en M´. Ahora bien es fácil concluir que si queremos determinar la imagen de un objeto como una flecha o un triangulo, solo debemos determinar la imagen de los puntos de sus extremos A, B y C en el caso del triangulo de la figura, luego uniendo esos dos puntos obtenemos la imagen, como se determino en clase.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Trabajo Mecánico

Chicos aquí les dejo el resumen de lo dado en clase. Deben estudiarlo detenidamente ya que tomare orales.

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domingo, 18 de octubre de 2009

Leyes de Newton

Recuerda hacer un clic en las imágenes para que se agranden y puedas leer. Si quieres descargar este resumen en formato pdf haz clic en la imagen de Newton.

I. Newton

domingo, 6 de septiembre de 2009

TRABAJO DOMICILIARIO DE FÍSICA 3ER AÑO

TRABAJO DOMICILIARIO DE FÍSICA 3ER AÑO Principio Fundamental de la Dinámica

Sitio Web, encontraras información extra

La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa para que adquiera una aceleración de 1 m/s², o sea,

1 N = 1 Kg · 1 m/s²